Il problema della formazione dei docenti occupa oggi un posto centrale nel contesto educativo e scolastico. Questo volume intende mettere a disposizione di operatori musicali e docenti di scuola elementare, esperienze pedagogico-didattiche elaborate e condotte dall'autrice.
Lo scopo è di stimolare la riflessione sulle implicazioni psicologiche, pedagogico-metodologiche e disciplinari dei nuovi Programmi dell'85 e di suscitare interesse e piacere nell'attuazione di un programma aggiornato, in vista di una progressiva riqualificazione della professionalità docente.