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Parte Prima: Vito Antonio Baldassarre

Dalla comunicazione didattica alla didattica della comunicazione. Le ragioni di un percorso
Il contesto di formazione cognitiva e mediazione affettiva Comunicazione, comunicazione didattica e clima educativo
La Didattica della Comunicazione

Parte Seconda: Enrico Maria Brescia

Tecniche di osservazione e di intervento nella formazione
La formazione permanente degli operatori sociali
L’epistemologia sperimentale
L’approccio olistico e l’interazione corpo-emozioni-mente
I problemi psichici
Corpo e emozioni Formazione della mente e AnalisiTransazionale
Il modello di personalità secondo l’A.T.
La comunicazione per l’A.T.
Il copione di vita
I giochi psicologici
Il cambiamento in A.T.
Il T-group in azione. Obiettivi: consapevolezza di sé e comunicazione empatica

Dettaglio pubblicazione

  • Pagine: : 212
  • Lingua: : Italiano
  • ISBN: : 88-7553-015-7

Info sull'autore

Enrico Maria Brescia

Pedagogista, Psicologo-Psicoterapeuta e Sessuologo clinico. Dal 1975 al 1996 è stato pedagogista e collaboratore della Cattedra di Pedagogia Sperimentale dell’Università degli Studi di Bari. Per diversi anni è stato direttore scientifico del Centro ENERGHEIA di Bari; ha al suo attivo migliaia di ore di docenza nella Formazione Professionale della Regione Puglia. È ideatore del Modello della Didattica della Comunicazione (copyright): modello psicologico integrato e del metodo dell’Apprendimento Comunicativo con la metodologia del T-group. Con Edizioni dal Sud ha pubblicato Contesti formativi e Didattica della Comunicazione (con Vito Antonio Baldassarre, 1995) e Apprendimento Comunicativo in Situazione Didatttica (a cura di, 2000).

Vito Antonio Baldassarre

Già direttore del Dipartimento di Scienze pedagogiche e Didattiche; è Docente di Pedagogia Sperimentale e di Docimologia nell’Università degli Studi di Bari e di Teorie e Metodi della Programmazione e Valutazione Scolastica nell’Università della Basilicata. È stato Direttore della collana “I.R.E.F. (Itinerari di Ricerca E Formazione)”, con Edizioni dal Sud ha pubblicato diversi volumi tra i quali Introduzione alla Ricerca Empirica in Educazione. I concetti e i metodi (1995), Saperi, ipertesti e processi formativi (con Onofrio Arpino, 1998), Linguaggi Processi e Pratiche per la Ricerca Educativa (2012).

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