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Competenze di cittadinanza e didattica inclusiva. L’Agenda 2030 e UDA sulla cittadinanza

L’autore in questo volume, partendo da un’analisi dell’Agenda 2030 e dell’Educazione alla cittadinanza globale, ferma la sua attenzione sull’ Obiettivo 4 dell’Agenda 2030, analizzando la normativa,le prassi didattiche e gli strumenti della didattica inclusiva, in particolare su 10 pratiche di didattica laboratoriale, sull’UDL e sul SEL e conclude la sua analisi offrendo 13 esempi di UDA centrate su competenze di cittadinanza attiva.

Dettaglio pubblicazione

  • Pagine: : 132
  • ISBN: : 978-88-7553-285-7

Info sull'autore

Tommaso Montefusco

Ex dirigente scolastico. Consulente della Casa Editrice Paravia e delle Edizioni dal Sud. Fa parte di una Commissione ministeriale per la professionalità docente. E' valutatore esterno INVALSI. Ha pubblicato libri sulla progettazione e sulla valutazione delle competenze, nonché sulla didattica innovativa per insegnare con efficacia alle menti digitali. Svolge da anni attività di formazione.

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